日本の初等～高等教育の宿題
日本の初等～中等教育では、与えられた学習課題に取り組み解答する宿題（ワークシートや問題集など）、また自己の意見・考えをまとめるもの（作文や新聞作りなど）が多い。中等～高等教育では、自らが学習・研究した内容などをまとめ、小論文の形式にするレポート形式の宿題が多くなる。
宿題の多くは提出期限があり、その期限内に指定された内容を学習して提出することが求められる。
また、内容が不十分であれば再提出を求められることや、期限内に提出できなければ成績から減点されることがある。
こうした「提出期限を遵守する」また「守ることができなければペナルティが課される」という宿題のルールは、会社等の一部の業務における「与えられた仕事を期限までに完成する」ルールと非常に親和性がある。そのため宿題を学校教育における社会訓練の一環として重要視する人も多く、宿題を期日までに提出できなかった生徒には教師が個別で指導をする場合がある。
